«Домострой», целомудрие и борьба с феминизмом: о чем рассказывают школьникам на уроках семьеведения

На занятиях по семьеведению детям рассказывают о «традиционной семье», вреде эмансипации и необходимости женского целомудрия до брака.

Внеурочные занятия проходят по пособию «Нравственные основы семейной жизни», которое написали протоиерей и кандидат биологических наук Дмитрий Моисеев, а также монахиня и кандидатка психологических наук Нина Крыгина. Содержание учебников проанализировали журналисты издания «Юга.ру» из Краснодарского края.

Авторы пособия предлагают школьникам ориентироваться на патриархальную модель семьи по принципам «Домостроя»: мужчина в ней считается главой, а женщина — хранительницей очага и помощницей мужа. При этом в учебнике утверждается, что стремление женщин к карьере якобы противоречит их «природе» и мешает созданию семьи.

Отдельная глава посвящена «женской эмансипации как богоборчеству». В пособии гендерное равенство называют западной идеей, а успех и независимость женщин — угрозой традиционным ценностям.

Также в материалах используется теория телегонии — псевдонаучная концепция о том, что будущие дети женщины могут унаследовать черты ее предыдущих партнеров. Из этого авторы делают вывод о необходимости полного отказа от сексуальных отношений до брака.

Демографические проблемы России в пособии объясняются не уровнем жизни или социальными трудностями, а якобы внешним «геополитическим заказом» на разрушение семьи. Среди угроз авторы называют организации по планированию семьи, распространение контрацепции и разговоры о «безопасном материнстве».

В учебнике добрачные отношения называются «блудом», гормональная контрацепция приравнивается к абортам, а сами аборты — к убийству и угрозе государству.

Ранее «Гласная» писала о том, что российские власти раскритиковали новый учебник по семьеведению авторства главы комитета Госдумы по защите семьи Нины Останиной в соавторстве с блогеркой Ксенией Губиной (Мосуновой). Однако возмущение вызвали не цитаты из «Домостроя», а курсы Губиной по эзотерике и родологии.

Также «Гласная» проводила собственное исследование, чтобы выявить предписанные социальные роли и качества мужчин и женщин, которые воспроизводятся на страницах школьных учебников. О результатах читайте в материале «Как в школьных учебниках пишут о женщинах, семье и деторождении».